牛頓的故事

牛頓的故事

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牛頓創立&#= 30340;萬有引力定律、力ê= 16;三定律，以及ऴ= 5;數學、化學、光學所&= #20316;的貢獻，為科學的= 332;展奠下了穩固的基礎= ;。

牛頓小時&#= 20505;，雖然學習成績不å= 09;，背書本知識也不行= ，但對周圍事物很感= 3288;趣，也愛動腦筋思್= 1;，而且會自制各式各&= #27171;的玩具。看到旋轉= 340;風車，他就做一個老= ;鼠蹬著轉的風車模型&#= 65307;看到空中的風箏，É= 82;就做了一個讓燈籠帶= 上天的風箏。但其他= 1516;學不欣賞他，並破ࣣ= 0;他的製成品。在這些&= #21050;激下，他發憤學習A= 292;終於名列前茅。

166= 1= 180;，他以優異成績入讀= ;劍橋的聖三一學院。&#= 20182;讀了不少科學家的Œ= 79;作，發現了部份理論= 有不足之處。

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古希臘科&#= 23416;家亞里士多德，曾Ű= 89;樣談論物體的運動：= 「推一個物體的力不= 0877;去推時，運動= 013;的物體就會停下來。= ;」就這一番說話，牛&#= 38931;反復思量力與物体運動的關係Ӎ= 0;

有一天，&#= 29275;頓見一個人在街上৷= 2;著小車，卻不是一邊&= #25512;一邊走，而是推幾= 493;後猛力一推，讓小車= ;自己走一段路，並一&#= 30452;如此重復下去。牛ƅ= 31;好奇地一路跟著他，= 直至這人的家門。之= 4460;，牛頓想著：「這ഀ= 7;亞里士多德說的Ç= 81;同呢！手若沒有推車ᦁ= 2;車應立即停下來，但&= #29694;在卻走了一會才停A= 292;亞里士多德的結論豈= ;不是錯了？」

他馬上做&#= 20102;些試驗，也讓小車Ç= 68;推一停地前進。他還= 在平滑和凹凸不平的= 6335;面進行實驗，發現ஷ= 2;相同的力去推小車，&= #23567;車在平滑的路面行$= 208;距離較長；而在凹凸= ;不平的路面，只走了&#= 19968;下便停下來。他不Ą= 39;思量：「手已不推車了，車୅= 8;何還向前走呢？而且&= #28858;甚麼還走一段路後= 165;停來呢？」他ේ= 9;為是摩擦阻礙了車子&= #36939;動，如果路面非常= 179;滑，車軸也沒有摩擦= ;，小車就可以一直走&#= 19979;去。如果沒有任何Ĉ= 81;西擋住它也不用手拉= 住它，那麼它是不會= 0572;下來的。相反，停഻= 9;的小車不用力去推它&= #65292;它會停著永遠不動= 290;」

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牛頓經過&#= 36914;一步實驗及思考，Ń= 17;結出一條定律：

「任何物&#= 39636;，若果沒有外力改ť= 22;其狀態，便會永遠保= 持靜止或均速直線運ࡈ= 5;狀態。」

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這就是著&#= 21517;的牛頓第一定律亦ĸ= 81;「慣性定律」。

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牛頓的後&#= 21322;生在學術上沒有甚Ɩ= 36;重大的貢獻，所有重= 大的學術成果都是在= 1069;半生做出來的，只ߎ= 1;過有些拖延至後半生&= #25165;發表。但晚年時，= 182;曾謙虛的說：「不知= ;大家怎樣看我，我覺&#= 24471;自己只不過象個在海邊玩೎= 1;的小孩，時而發現一&= #22602;光滑的石頭，時而= 332;現一個美麗的貝殼，= ;但真理的廣闊海洋，&#= 21371;還在我的面前有待į= 32;現。」這番說話，正= 好反映了科學家所應= 5793;有的探究精神。